Alla scuola professionale Pouka a Koprivnica vengono organizzati diversi tipi di corso i cui contenuti seguono le indicazioni nazionali croate.
Durante la mobilità abbiamo assistito alla sessione di esame del corso di Marketing digitale. La modalità di verifica che abbiamo osservato sembra interessante: ciascuna studentessa ha preparato un progetto pratico, realizzabile costruito su misura per un’azienda. Tutti i particolari sono stati curati, sia sotto l’aspetto statistico (profilazione della clientela) che sotto l’aspetto grafico-editoriale (creazione del sito web, del materiale promozionale, ecc.).
La motivazione delle studentesse era evidente, intrinseca, dato che il loro progetto era costruito su misura per loro imprese o addirittura per i familiari (una figlia cantante…). Si tratta di una modalità di esame da imitare perché da un lato coinvolge l’apprendente, dall’altro valorizza la sua esperienza personale e professionale; inoltre fornisce un prodotto che potrà essere “riutilizzato” nella vita vera.
L’implementazione di una modalità di verifica di questo tipo nei percorsi della nosta scuola non è automatica, ma credo che potremmo portare avanti una riflessione su come costruire esami sempre più concreti calati sulla realtà dei nostri studenti.
